Workshop živé knihovny lze uskutečnit i během jedné vyučovací hodiny. V takovém případě se lze věnovat pouze jednomu tématu, protože délka videa s příběhem živé knihy je 15–20 minut, což neumožňuje v rámci jedné hodiny provést následnou reflexi na více témat. Pro kvalitní evokaci, vlastní sledování a reflexi doporučujeme alespoň dvě vyučovací hodiny, přičemž evokace a zhlédnutí videa může proběhnout v jedné vyučovací hodině a reflexe ve druhé. Ta nemusí na první hodinu nutně navazovat časově, ale spíše tematicky, např. probíraným učivem.
Připravili jsme pro vás 25 příběhů pokrývajících různá sociální témata, ze kterých si můžete vybrat živé knihy do připravovaného workshopu. Při vybírání témat vám může pomoci jejich zařazení do okruhů. Mezi nimi můžete přepínat a jednoduše si filtrovat výsledky.
Před workshopem si nezapomeňte vytisknout připravené pracovní listy, které jsou celkem čtyři. Budete je potřebovat ve všech třech částech workshopu.
Mezi pracovní listy patří:
Všechny materiály jsme pro vás připravili do balíčku ke každé živé knize. Můžete si je nechat poslat e-mailem, případně rovnou stáhnout do svého počítače. V případě, že plánujete ve workshopu uvést více živých knih, nezapomeňte si stáhnout a pro studenty*ky vytisknout anotaci ke každé z nich.
Cílem úvodní hodiny je přiblížit studentům*kám, co je to živá knihovna, jaké jsou její cíle, co tvoří jednotlivé části workshopu a co studenty*ky během následující hodiny čeká. Můžete využít květinu identity nebo v evokaci diskutovat nad stereotypy a předsudky vztahující se k vybrané živé knize.
Studenti*ky obdrží čtenářský průkaz, do kterého si v průběhu workshopu zapisují své myšlenky a otázky k tématu. Spolu se čtenářským průkazem také obdrží anotaci živé knihy, jejíž příběh následně zhlédnou. S čtenářským průkazem studenti*ky pracují jak po přečtení anotace, tak po zhlédnutí videa a následně při reflexi.
Tento čas je určený k zamyšlení a sdílení zážitků ze čtení živých knih. Studenti*ky ve dvojici diskutují a aktivně naslouchají tomu, co je při sledování videa živé knihy nejvíce zaujalo. Společně se vracejte k otázkám, uvedeným ve čtenářském průkazu:
Na závěr můžete studentům*kám položit otázky, které reflektují, co se díky živé knihovně dozvěděli o sobě i ostatních. Získané poznatky a zážitek lze využít i v dalších návazných hodinách.
Po uskutečněném workshopu živá knihovna oceníme vaši zpětnou vazbu i reakce studentů. Můžete kontaktovat naši koordinátorku Lucii Konvalinkovou na e-mailu: lucie.konvalinkova@charita.cz
Workshop prezenční živé knihovny zpravidla trvá celé dopoledne, minimálně tedy 5 vyučovacích hodin. V rámci výuky se hodí zakomponovat např. jako projektový den. Během tohoto workshopu se studenti*ky osobně setkají s živými knihami a mohou jim na rozdíl od videa klást otázky. Součástí workshopu je úvodní hodina věnována vlastní identitě a předsudkům a stereotypům. Následují čtení živých knih, jejichž počet závisí na počtu studentů*tek. Ideální je max. 5–6 studentů na jednu živou knihu. Máte-li tedy ve třídě 25 studentů*tek, měli byste pozvat na živou knihovnu minimálně 4 živé knihy. Po čtení živých knih je nedílnou součástí workshopu také závěrečná reflexe.
Témata živých knih mohou být různorodá. Doporučujeme témata namíchat, protože to umožňuje demonstrovat různorodost našich životů i předsudků, které vůči lidem, jež jsou něčím odlišní, máme. Druhou možností je věnovat se například jen jedné tematické oblasti, např. zdraví (duševní onemocnění, zdravotní handicapy), náboženství, rasismu či LGBTQ+. Osvědčuje se zapojit i studenty*ky, kteří sami mohou přispět svými náměty a tématy, o nichž mají stereotypní povědomí.
Před workshopem je třeba zajistit zejména živé knihy. První možností je zajistit si knihy sami, musíte je ale i proškolit, sepsat s nimi anotace a na živou knihovnu je připravit. Druhou možností je sehnat si knihy přes organizace, které s nimi pracují, např. si je pronajmout od nás. Nezapomeňte si také vytisknout připravené pracovní listy; jsou celkem čtyři a budou potřeba ve všech třech částech workshopu.
Mezi pracovní listy patří:
Všechny materiály jsme pro vás připravili do jednoho balíčku. Ten si můžete nechat poslat na e-mail, případně rovnou stáhnout do svého počítače.
Cílem úvodní hodiny je přiblížit studentům*kám, co je to živá knihovna, jaké jsou její cíle, co tvoří jednotlivé části workshopu a co studenty*ky během následující hodin čeká. Studenti*ky během této úvodní hodiny také zkoumají svoji vlastní identitu (pracovní list květina identity) a diskutují o předsudcích a stereotypech. Nejlepší je přitom využít jejich vlastní zkušenosti a zeptat se jich, jaké předsudky mají ostatní vůči např. vlastní věkové skupině. Pokud plánujete živou knihovnu opakovat, není nutné se studenty květinu identity vyplňovat opakovaně (moc se nemění). V takovém případě se můžete v následujících knihovnách věnovat podrobně některému z lístků identity, který souvisí s tématy živé knihovny (např. pohlaví, vyznání, národnost…), nebo použít jinou evokační aktivitu, jež nasvítí témata vztahující se k předsudkům a stereotypům.
Studenti*ky se seznámí s pravidly živé knihovny a odsouhlasí je. Poté obdrží čtenářský průkaz, do kterého si budou zapisovat poznámky z jednotlivých čtení. Studenti*ky budou na jednotlivá čtení chodit po malých skupinách, max. 5–6 čtenářů*řek. Před každým čtením si přečtou anotaci dané knihy, která je čeká. Po každém čtení pak do čtenářského průkazu zapíší, co je nejvíce zaujalo, případně své myšlenky a otázky k tématu. Paralelně se čtou všechny knihy, jednotlivé skupiny studentů*tek se na čteních střídají po 20 minutách. Mezi druhé a třetí čtení je vhodné zařadit přestávku.
Tento čas je určený k zamyšlení a sdílení zážitků ze čtení živých knih.
Co jsi dnes zjistil*a o sobě?
Co jsi dnes zjistil*a o druhých?
Na co ze čtení ještě dlouho nezapomeneš?
Minimálně jednu z odpovědí na otázky (např. poslední) je vhodné sdílet v závěrečném kolečku. Můžete samozřejmě využít i jiné formy reflexe. Získané poznatky a zážitek lze poté zužitkovat v dalších návazných hodinách.
Po uskutečněném workshopu živá knihovna oceníme vaši zpětnou vazbu i reakce studentů. Můžete kontaktovat naši koordinátorku Lucii Konvalinkovou na e-mailu: lucie.konvalinkova@charita.cz
Lucie pracuje ve všední dny mezi 9 a 16 hodinou, ale občas má jednání, během kterého nemůže hovor vzít. V tom případě se Vám ozve zpátky, až bude moci.
Koordinátorka živé knihovny
tel.: 731 601 622
e-mail: lucie.kocikova@charita.cz
Působíme pod záštitou Charity Česká republika a zároveň jsme součástí celoevropské platformy Young Caritas. V rámci neformálního vzdělávání realizujeme vzdělávací a osvětové akce pro děti a mládež a otevíráme jim tak možnost podílet se na pozitivním ovlivňování svého okolí.
