V materiálech pro učitele najdete průvodce přípravou a provedením workshopu. Doporučujeme tedy začít tam. Také přikládáme pravidla výpůjčky. Vytisknout stačí jednou pro Vás.
PDF: Průvodce pro učitele
Krátký návod na průběh workshopu, který Vám připomene vše důležité a můžete ho mít při ruce.
PDF: Pravidla výpůjčky
Na začátku přečtete pravidla Živé knihovny a každý podepíše, že s nimi souhlasí. Až poté se stane „čtenářem“, dostane „čtenářský průkaz“ (pracovní list) a můžesi „půjčit živou knihu“.
The rich text element allows you to create and format headings, paragraphs, blockquotes, images, and video all in one place instead of having to add and format them individually. Just double-click and easily create content.
A rich text element can be used with static or dynamic content. For static content, just drop it into any page and begin editing. For dynamic content, add a rich text field to any collection and then connect a rich text element to that field in the settings panel. Voila!
Headings, paragraphs, blockquotes, figures, images, and figure captions can all be styled after a class is added to the rich text element using the "When inside of" nested selector system.
V materiálech pro studenty najdete pracovní listy, se kterými budou studenti během workshopu pracovat. Vytiskněte tolikrát, kolik studujících se zúčastní workshopu.
PDF: Květina identity
Pracovní list pro žáky, který jim pomáhá prozkoumat, z jakých částí se skládá jejich identita. Zformulovat, kdo jsou a kam patří. Uvědomit si, jak se tohle vše může v průběhu života měnit.
PDF: Čtenářský průkaz
Místo pro poznámky a zjištění každého studenta.
PDF: Anotace vybrané živé knihy
Úvodní text k videu s živou knihou, který studentům krátce představí její příběh.
Táta mámu opustil, když mi bylo půl roku. Byl to Syřan na studiích v Praze. Náhradního otce jsem získal v pěti letech, takže jsem vyrůstal v úplně české rodině. Jsem Čech, který v jiné zemi nikdy nežil, přestože jsem se vždy vzhledově lišil. V osmnácti letech mě zapsali do největší modelingové agentury Czechoslovak Models. Posiloval jsem, dělal bojové sporty, jezdil jsem na skateboardu i snowboardu. Také jsem hrál v reklamách a chtěl se stát filmovým hercem.
Po maturitě jsem se připravoval ke zkouškám na architekturu, kam jsem se chtěl dostat. Než jsem na vysokou školu nastoupil, sbalil jsem krosnu a odjel do Sýrie hledat svého biologického otce. Toužil jsem poznat svoje kořeny. Vše by šlo asi dobře, kdyby nebylo září 2001. Když teroristé zaútočili na mrakodrapy Twin Towers v New Yorku, nacházel jsem se zrovna v Palmýře v Sýrii. Pět dní nato jsem svého otce skutečně našel, musel jsem však projet skoro každé město v Sýrii.
Ze šoku z útoku, z emočního vypětí a z toho, že jsem byl sledován, jsem duševně onemocněl. Zpočátku to byla mánie, potom deprese. V Praze jsem podstoupil elektrošoky a byla mi diagnostikována schizofrenie. Trvalo pět let, než jsem opět dokázal normálně žít a diagnózu mi odebrali. V současné době jsem ženatý, mám tři děti a pomáhám lidem s duševním onemocněním. Můj život a práce mě moc baví, přesto nebo právě proto, co jsem zažil!
Lucie pracuje ve všední dny mezi 9 a 16 hodinou, ale občas má jednání, během kterého nemůže hovor vzít. V tom případě se Vám ozve zpátky, až bude moci.
Koordinátorka živé knihovny
tel.: 731 601 622
e-mail: lucie.kocikova@charita.cz
Působíme pod záštitou Charity Česká republika a zároveň jsme součástí celoevropské platformy Young Caritas. V rámci neformálního vzdělávání realizujeme vzdělávací a osvětové akce pro děti a mládež a otevíráme jim tak možnost podílet se na pozitivním ovlivňování svého okolí.
