V materiálech pro učitele najdete průvodce přípravou a provedením workshopu. Doporučujeme tedy začít tam. Také přikládáme pravidla výpůjčky. Vytisknout stačí jednou pro Vás.
PDF: Průvodce pro učitele
Krátký návod na průběh workshopu, který Vám připomene vše důležité a můžete ho mít při ruce.
PDF: Pravidla výpůjčky
Na začátku přečtete pravidla Živé knihovny a každý podepíše, že s nimi souhlasí. Až poté se stane „čtenářem“, dostane „čtenářský průkaz“ (pracovní list) a můžesi „půjčit živou knihu“.
The rich text element allows you to create and format headings, paragraphs, blockquotes, images, and video all in one place instead of having to add and format them individually. Just double-click and easily create content.
A rich text element can be used with static or dynamic content. For static content, just drop it into any page and begin editing. For dynamic content, add a rich text field to any collection and then connect a rich text element to that field in the settings panel. Voila!
Headings, paragraphs, blockquotes, figures, images, and figure captions can all be styled after a class is added to the rich text element using the "When inside of" nested selector system.
V materiálech pro studenty najdete pracovní listy, se kterými budou studenti během workshopu pracovat. Vytiskněte tolikrát, kolik studujících se zúčastní workshopu.
PDF: Květina identity
Pracovní list pro žáky, který jim pomáhá prozkoumat, z jakých částí se skládá jejich identita. Zformulovat, kdo jsou a kam patří. Uvědomit si, jak se tohle vše může v průběhu života měnit.
PDF: Čtenářský průkaz
Místo pro poznámky a zjištění každého studenta.
PDF: Anotace vybrané živé knihy
Úvodní text k videu s živou knihou, který studentům krátce představí její příběh.
Vyrostla jsem na vesnici jako poměrně plachá holčička. Už od školky mě spolužáci šikanovali kvůli váze a nikdy jsem se za sebe nedokázala postavit. Sama o sobě jsem si myslela, že nejsem dost, že nejsem v ničem úplně dobrá a nikdo mě nebude mít dostatečně rád. Myslím si, že se takhle cítí hodně lidí v nižším věku, protože vyrůstáme ve společnosti, která nás chce mít perfektní a bez chyb. Tohle ve mně zůstalo až do konce střední školy, kdy jsem se postupem času stala spíš člověkem, co se snaží všem pomoct, všechny uspokojit a potěšit, a přitom samu sebe nikdy. Snažila jsem se své nedostatky nahradit přehnaným obětováváním se pro ostatní a místo toho, abych měla ráda sebe, jsem hledala validaci v lidech okolo. Až do konce střední jsem měla samu sebe na úplně posledním místě a neustále jsem se pro všechny obětovávala a nechávala ostatní, aby mě využívali a opouštěli.
Po přestěhování do Prahy, nastoupení na další školu a založení různých projektů jsem se obklopila jinými lidmi a během následujících dvou let mi došlo, že jsem vlastně skvělá, zasloužím si to nejlepší na světě a taky to budu od okolí vyžadovat. Začala jsem pracovat na svém sebevědomí a na tom, abych se měla vážně ráda. Stala jsem se silnou a nezávislou a mám konečně samu sebe na prvním místě. Tam, kde jsem měla být celý život. Pro část mého okolí jsem se stala vzorem a několik lidí mě začalo považovat za určitý stereotyp „silné nezávislé ženy“, která se o sebe vždycky postará, nepotřebuje nikoho a není potřeba její emoce brát v potaz, protože ona je přece dost silná na to, aby to ustála. To ale není pravda– i když se o sebe umím postarat a chráním sama sebe, stále mám emoce, stále jsem empatická a umím lidi vyslechnout, stále mi nějaké věci ubližují a stále ve mně zůstávají traumata z minulosti, která v sobě máme snad každý, ať už to jsou nějaké bolesti z dětství nebo třeba vztahy.
Lucie pracuje ve všední dny mezi 9 a 16 hodinou, ale občas má jednání, během kterého nemůže hovor vzít. V tom případě se Vám ozve zpátky, až bude moci.
Koordinátorka živé knihovny
tel.: 731 601 622
e-mail: lucie.kocikova@charita.cz