V materiálech pro učitele najdete průvodce přípravou a provedením workshopu. Doporučujeme tedy začít tam. Také přikládáme pravidla výpůjčky. Vytisknout stačí jednou pro Vás.
PDF: Průvodce pro učitele
Krátký návod na průběh workshopu, který Vám připomene vše důležité a můžete ho mít při ruce.
PDF: Pravidla výpůjčky
Na začátku přečtete pravidla Živé knihovny a každý podepíše, že s nimi souhlasí. Až poté se stane „čtenářem“, dostane „čtenářský průkaz“ (pracovní list) a můžesi „půjčit živou knihu“.
The rich text element allows you to create and format headings, paragraphs, blockquotes, images, and video all in one place instead of having to add and format them individually. Just double-click and easily create content.
A rich text element can be used with static or dynamic content. For static content, just drop it into any page and begin editing. For dynamic content, add a rich text field to any collection and then connect a rich text element to that field in the settings panel. Voila!
Headings, paragraphs, blockquotes, figures, images, and figure captions can all be styled after a class is added to the rich text element using the "When inside of" nested selector system.
V materiálech pro studenty najdete pracovní listy, se kterými budou studenti během workshopu pracovat. Vytiskněte tolikrát, kolik studujících se zúčastní workshopu.
PDF: Květina identity
Pracovní list pro žáky, který jim pomáhá prozkoumat, z jakých částí se skládá jejich identita. Zformulovat, kdo jsou a kam patří. Uvědomit si, jak se tohle vše může v průběhu života měnit.
PDF: Čtenářský průkaz
Místo pro poznámky a zjištění každého studenta.
PDF: Anotace vybrané živé knihy
Úvodní text k videu s živou knihou, který studentům krátce představí její příběh.
Jmenuju se Aiša a narodila jsem se v Praze. Moje mamka je Češka a táta byl z Indie. Dospívání pro mě bylo dost těžké, protože jsem se od malička setkávala s rasismem. Teď v dospělosti to není o nic lehčí, ale spíš je to jiné, protože si to umím lépe zpracovat a míň věcí si nechám líbit. Dennodenně se setkávám s tím, že mě lidé vnímají jinak kvůli barvě pleti a jinak se ke mně kvůli tomu, že nejsem bílá, chovají.
Když jdu po ulici, tak se na mě často dívají zachmuřeně nebo se divně tváří a taky za mnou v obchodech často chodí sekuriťák, protože si myslí, že bych mohla něco ukrást.
Jednou jsem v tramvaji pustila sednout staršího pána a místo toho, aby poděkoval, roztrhl svoje noviny, kus z nich položil na sedačku a až pak si sedl.
Na gymplu (v sekundě nebo v tercii) mi spolužáci „ze srandy“ říkali teroristka, což mi bylo hodně nepříjemné. Věděla jsem, že tu něco není v pořádku, ale asi jsem netušila, jak silný dopad to může mít na můj život a na můj vztah k tehdejším spolužákům. I když jsem se proti těmhle urážkám ohradila a poprosila naši školní asistentku, aby nějak zasáhla, nebylo z toho nic jiného než napomenutí, po kterém narážky a nadávky začaly po třech dnech znovu. I mí tehdejší kamarádi mi vlastně vyčetli, proč se tomu nesměju, „vždyť je to jen vtip“.
Pak se v životě udály ještě další věci a já jsem i kvůli těmto narážkám chtěla změnit školu. Většina učitelů mě chápala, ale od jednoho člena učitelského sboru jsem si vyslechla i poznámku, „proč odcházím, vždyť rasismus bude všude“. Naštěstí neměl pravdu a na dalším gymplu jsem dostudovala bez jediné rasistické narážky ze strany spolužáků nebo učitelů.
Přála bych si, aby si lidé více uvědomovali váhu svých slov, hlavně když přijde na rasistické „vtipy“, a aby se bílí lidé chovali k ostatním lidem jiné barvy pleti jako k sobě rovným.
Lucie pracuje ve všední dny mezi 9 a 16 hodinou, ale občas má jednání, během kterého nemůže hovor vzít. V tom případě se Vám ozve zpátky, až bude moci.
Koordinátorka živé knihovny
tel.: 731 601 622
e-mail: lucie.kocikova@charita.cz
Působíme pod záštitou Charity Česká republika a zároveň jsme součástí celoevropské platformy Young Caritas. V rámci neformálního vzdělávání realizujeme vzdělávací a osvětové akce pro děti a mládež a otevíráme jim tak možnost podílet se na pozitivním ovlivňování svého okolí.
